خاص

بازي براي كودكان با نيازهاي خاص

مولف: كريستين ماسينتاير 

مترجم: محبوبه محمودي

-----------------------------------------------------------------

فهرست مطالب :

• فصل 1: شرايط محيط بازي و نيازهاي كودك
• فصل 2: ماهيت بازي 
• فصل 3: علائم اوليه‌ي تفاوت‌هاي يادگيري
• فصل 4: تجزيه، تحليل و تعديل بازي‌ها براي كودكان با تفاوت‌هاي يادگيري 
• فصل 5:سناخت فرآيند يادگيري در زبان
• پيوست 1: سندروم دان
• پيوست 2: اختلال كمبود توجه (ADD) و اختلال كمبود توجه و بيش‌فعالي (ADHD)
• پيوست 3: اتيسم، سندروم آسپرگر و راهكارهاي آموزشي مناسب
• پيوست 4: فلج مغزي
• پيوست 5: شناخت ديس‌پركسيا
• پيوست 6: شناخت ديس‌لكسيا

-----------------------------------------------------------------

درباره كتاب :

بازي براي بعضي از بچه‌ها به ويژه آن‌هايي كه تفاوت‌هاي يادگيري دارند، كار سختي است. براي آن‌ها زمان بازي مملو از مشكلات است. احتمالا آن‌ها نمي‌دانند چه كار بايد بكنند و يا اينكه گاه بچه‌هاي ديگر به آن‌ها اجازه‌ي بازي نمي‌دهند. چاره كار حذف بازي اين كودكان نيست، بلكه بايد آن‌ها را بصورت نامحسوس مشاهده نمود و راه كمك به آن‌ها را پيدا كرد. كودك از طريق بازي دنياي خود را مي‌شناسد. زندگي اجتماعي، رشد تخيل و تمرين مهارت‌هاي زندگي روزمره در بازي نهفته است.